第34章（1/2）

薛教授玩着手里的教鞭，漫不经心，指着苍鹰：“你，出去。”

“？什么！”

薛放身体前倾形成压迫，语调缓慢：“我啊，不喜欢服从性差的哨兵。能认为依靠意识存储器盗取知识是正确的，我有理由怀疑你的道德水平。让海伦娜换人过来。”

苍鹰是小队队长，气性高，队内向导哪个见了他不是软乎喏喏的，哪受过这种气，当即摔门而去。

“好了，”薛放拿教鞭敲敲桌沿，居高临下直面17个哨兵，“现在，每个人都要完全开放你们的精神海给我，特别是情绪波动最大的记忆部分，不得有任何隐瞒。”

与此同时，他在投射屏写下五个字：深刻记忆法。

薛放就此做了个浅显的解释：“曾经有个学生向我坦白，他记忆最深刻的知识点并不是考前熬夜背了二十次的一条，而是考试中偷摸翻书看到的那条。”

“还有尿急找厕所，途中被人拦下说了什么话，也会记半辈子。”

薛放勾起唇角，“人类身体在受到刺激时，会主动增强记忆，效果比普通背诵方法强一百倍。所以，我会利用你们精神海里最深刻的情景，让你们不断重温，在途中渗透入目标语环境，灌输知识，你们的大脑会在反复刺激中被动吞下成吨信息，以达到快速掌握语言的目的。”

“猛禽”小队成员们面面相觑，同时想到一个问题，“我们最深刻的记忆大多是战场拼杀，是最不愿回忆的，你这样做，会不会对我们心理健康造成影响？”

薛教授笑容扩大：“嗯，所以我的这套方法也叫《精神图景PTSD教学法》哦，需要搭配心理治疗师使用的～”

当晚，薛放带他们熟悉了勒马星语的发音规则。只睡了5小时，他强撑着起来继续操练那群哨兵。

得尽可能挤出时间，早一小时结束培训，就能早点回去撸猫！

第二天，被赶出去的苍鹰闷头回来了。

“我……我想归队。”声音低得像蚊子哼哼。

薛放：“啊？什么？听不到哦。”

苍鹰年轻的脸憋得通红，粗着嗓子喊：“我想归队！”

他满眼血丝，应该是被海伦娜罚在小黑屋关了一整夜没合眼。

薛教授微笑：“你知道你这样的哨兵在白塔会有什么后果吗？”

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